Цель обучения ребенка состоит в том , чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя .
Эльберт Грин Хаббард
Новая образовательная идеология заставляет пересмотреть традиционное представление о социальной сущности образования. Одна из важнейших задач педагога – построить процесс обучения по-новому, принципиально изменив в нём роль ученика, что даёт качественно другой результат.
Ученик не банка, которую надо наполнить, а факел, который надо зажечь. Ученик должен получить способы добывания знаний.
Не уставай искать ответа
На то , на что ответа нет.
В неотвечаемости этой
Уже содержится ответ.
Стараюсь делать все возможное, чтобы уроки были интересными и содержательными.
Чтобы добиться желаемого результата, я использую в своей работе три уровня обучения:
- для всех и каждого
- для сильных
- для слабых
На уроках ребята должны: думать, размышлять, высказывать и отстаивать свои суждения, уметь слушать и слышать, вести спор, приводить доказательства, принимать точку зрения другого.
